Дипломная работа физическая реабилитация при сахарном диабете
Îïðåäåëåíèå ñàõàðíîãî äèàáåòà, åãî ýòèîëîãèÿ, ïàòîãåíåç è êëèíèêà. Àíàëèç ïåðèîäîâ ëå÷åáíîé ôèçêóëüòóðû ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå. Õàðàêòåðèñòèêà óïðàæíåíèé, ìåòîäèêè è êîìïëåêñà ëå÷åáíîé ôèçêóëüòóðû. Àíàëèç çàäà÷ è ìåòîäèêè ìàññàæà ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå.
| Ðóáðèêà | Ìåäèöèíà |
| Âèä | êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà |
| ßçûê | ðóññêèé |
| Äàòà äîáàâëåíèÿ | 01.04.2016 |
| Ðàçìåð ôàéëà | 33,6 K |
Îòïðàâèòü ñâîþ õîðîøóþ ðàáîòó â áàçó çíàíèé ïðîñòî. Èñïîëüçóéòå ôîðìó, ðàñïîëîæåííóþ íèæå
Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.
Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/
Ôåäåðàëüíîå ãîñóäàðñòâåííîå áþäæåòíîå îáðàçîâàòåëüíîå ó÷ðåæäåíèå
âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ
“Óðàëüñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû”
Áàøêèðñêèé èíñòèòóò ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû (ôèëèàë) Óðàë ÃÓÔÊ
Êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà ïî äèñöèïëèíå:
«Ôèçè÷åñêàÿ ðåàáèëèòàöèÿ»
Âàðèàíò ¹ 6.
Âûïîëíèëà:
ñòóäåíò 4 êóðñà 401 À Àáðàìîâà À. À.
Ïðîâåðèëà:
Êîæåâíèêîâà Å. Â.
ã. Óôà
×àñòü çàíÿòèÿ | Ñîäåðæàíèå | Äîçèðîâêà | ðåêîìåíäàöèè |
Çàäà÷è ââîäíîé ÷àñòè: ïîäãîòîâêà îðãàíèçìà ê ïðåäñòîÿùèì íàãðóçêàì, ñïîñîáñòâîâàòü íîðìàëèçàöèè ïñèõîýìîöèîíàëüíîãî òîíóñà ó áîëüíûõ. | Ïîñòðîåíèå. | Ïîñòðîåíèå â îäíó øåðåíãó, ðàññòîÿíèå äðóã îò äðóãà íà âûòÿíóòóþ ðóêó. | |
Õîäüáà ïðóæèíèñòûì øàãîì îò áåäðà. Âäîõ íà ñ÷åò – ðàç, äâà; âûäîõ íà ñ÷åò – òðè, ÷åòûðå, ïÿòü, øåñòü; ïàóçà – ñåìü, âîñåìü. | 3 ìèí. | Ñïèíà ðîâíàÿ, äûøàòü ÷åðåç íîñ. | |
Õîäüáà íà íîñêàõ, íà ïÿòêàõ, íà íàðóæíîé è âíóòðåííåé ñòîðîíàõ ñòîïû. Ïðè õîäüáå âûïîëíÿòü ðàçâåäåíèå ðóê â ñòîðîíû, ñæèìàíèå è ðàçæèìàíèå ïàëüöåâ, êðóãîâûå äâèæåíèÿ êèñòÿìè âïåðåä è íàçàä. | 3 ìèí. | Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå. Ñïèíà ðîâíàÿ, æèâîò ïîäòÿíóò, âçãëÿä ïåðåä ñîáîé. | |
Çàäà÷è îñíîâíîé ÷àñòè: ïîâûøåíèå ðàáîòîñïîñîáíîñòè îðãàíèçìà, îáó÷åíèå îñíîâíûì äâèãàòåëüíûì íàâûêàì è èõ çàêðåïëåíèå, ðàçâèòèå ôèçè÷åñêèõ êà÷åñòâ, òðåíèðîâêà ìåëêèõ è ñðåäíèõ ìûøå÷íûõ ãðóïï. | È. Ï. – ñòîÿ, íîãè íà øèðèíå ïëå÷, ðóêè â ñòîðîíû. Âûïîëíÿòü êðóãîâûå äâèæåíèÿ â ëîêòåâûõ ñóñòàâàõ ïî íàïðàâëåíèþ ê ñåáå, çàòåì îò ñåáÿ. | Ïîâòîðåíèå 5-6 ðàç. | Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå, ñïèíà ïðÿìàÿ. Ìûøöû íàïðÿãàòü. |
È. Ï. – ñòîÿ, íîãè íà øèðèíå ïëå÷, ðóêè âäîëü òóëîâèùà. Ñäåëàòü ãëóáîêèé âäîõ, íàêëîíèòüñÿ, îáõâàòèòü êîëåíè ðóêàìè, çàòåì – âûäîõ. Â òàêîì ïîëîæåíèè ïðîèçâîäèòü êðóãîâûå äâèæåíèÿ â êîëåííûõ ñóñòàâàõ âïðàâî è âëåâî. | Ïî 5-6 âðàùåíèé â êàæäóþ ñòîðîíó. | Äûõàíèå ñâîáîäíîå. | |
È. Ï. – ñòîÿ, íîãè íà øèðèíå ïëå÷, ðóêè â ñòîðîíû. Êðóãîâûå äâèæåíèÿ â ïëå÷åâûõ ñóñòàâàõ âïåðåä, çàòåì íàçàä. | 6-8 ðàç. | Ñîñòîÿíèå ðóê íàïðÿæåííîå.Ïðè âûïîëíåíèå êðóãîâûõ äâèæåíèé ðóêàìè, ãëóáîêèé âäîõ è ãëóáîêèé âûäîõ. Àìïëèòóäó äâèæåíèé ïîñòåïåííî óâåëè÷èâàåì | |
È. Ï. – ñèäÿ íà ïîëó, íîãè âûïðÿìëåíû è ìàêñèìàëüíî ðàçâåäåíû â ñòîðîíû. Âäîõ – âûïîëíèòü ìÿãêèå ïðóæèíÿùèå íàêëîíû, ïðè ýòîì äîñòàâàÿ äâóìÿ ðóêàìè íîñîê ïðàâîé íîãè, çàòåì – âûäîõ. Âåðíóòüñÿ â èñõîäíîå ïîëîæåíèå – âäîõ. Çàòåì âûïîëíèòü òå æå ñàìûå äâèæåíèÿ, äîñòàâàÿ íîñîê äðóãîé íîãè. | 4-5 ðàç íà êàæäóþ ñòîðîíó. | Íàêëîí ê íîñêó äåëàòü òîëüêî íà âûäîõ ñëåäèòü çà äûõàíèåì. Êîëåíè ñòàðàòüñÿ äåðæàòü ïðÿìûìè. | |
È. Ï. – ñòîÿ, íîãè íà øèðèíå ïëå÷. Âçÿòü â ðóêè ãèìíàñòè÷åñêóþ ïàëêó. Äåðæà ïàëêó ïåðåä ãðóäüþ äâóìÿ ðóêàìè çà êîíöû, äåëàòü ðàñòÿãèâàþùèå äâèæåíèÿ (ðàñòÿãèâàòü ïàëêó, êàê ïðóæèíó). | 3-4 ðàçà. | Äûõàíèå ñâîáîäíîå. Ðóêè ïðÿìûå. Çàâåñòè ïàëêó íàçàä. Ïîäíÿòü ïàëêó ââåðõ – âäîõ, îïóñòèòü – âûäîõ. | |
È. Ï. – ñòîÿ, íîãè íà øèðèíå ïëå÷. Âçÿòü ïàëêó çà êîíöû, îòâåñòè ðóêè çà ñïèíó – âäîõ, çàòåì íàêëîíèòüñÿ âïðàâî, ïîäòàëêèâàÿ ïàëêó ââåðõ ïðàâîé ðóêîé – âûäîõ, âåðíóòüñÿ â èñõîäíîå ïîëîæåíèå – âäîõ. Ïîâòîðèòü òî æå ñàìîå â äðóãóþ ñòîðîíó. | Â êàæäóþ ñòîðîíó 5-6 ðàç. | Äûõàíèå ñâîáîäíîå. Ðóêè ïðÿìûå. | |
È. Ï. – ñòîÿ, íîãè íà øèðèíå ïëå÷. Ïàëêó óäåðæèâàòü ëîêòÿìè ñçàäè. Ïðîãíóòüñÿ – âäîõ, çàòåì ìÿãêî, ïðóæèíÿ, íàêëîíèòüñÿ âïåðåä – âûäîõ. | 5-6 ðàç. | Ãîëîâó äåðæèì ïðÿìî. Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå. | |
È. Ï. – ñòîÿ, íîãè íà øèðèíå ïëå÷. Âçÿòü ïàëêó çà êîíöû, ðàñòåðåòü åþ ñïèíó ñíèçó ââåðõ: îò ëîïàòîê ââåðõ äî øåè, çàòåì îò êðåñòöà äî ëîïàòîê, çàòåì ÿãîäèöû. | 5-6 ðàç. | Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå. | |
È. Ï. – òî æå ñàìîå. Ðàñòèðàòü ïàëêîé æèâîò ïî ÷àñîâîé ñòðåëêå. | 5-6 ðàç. | Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå, áåç ñèëîâûõ óñèëèé. | |
È. Ï. – ñèäÿ íà ñòóëå. Ðàñòèðàòü ïàëêîé íîãè: îò êîëåíà äî ïàõîâîé îáëàñòè, çàòåì îò ñòîïû äî êîëåíà Çàòåì ïîëîæèòü ïàëêó íà ïîë è ïðîêàòàòü åå ïî ñòîïàì íåñêîëüêî ðàç (ïî ïîäîøâå, âíóòðåííåé è íàðóæíîé ñòîðîíå ñòîï). | 4-5 ðàç. | Âíèìàíèå! Ïðè âàðèêîçíîì ðàñøèðåíèè âåí äàííîå óïðàæíåíèå ïðîòèâîïîêàçàíî. Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå. Ñèëà íàæàòèÿ óìåðåííàÿ. | |
È. Ï. – ëåæà, íîãè âìåñòå, ðóêè âäîëü òóëîâèùà, ïîä ãîëîâîé ïîäóøêà. Âûïîëíÿòü ïîî÷åðåäíîå ïîäíèìàíèå òî îäíîé, òî äðóãîé íîãè. | 5-6 ðàç. | Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå. Óâåëè÷èâàåì âûñîòó ïîäú¸ìà íîãè. Êîëåíè äåðæèì ïðÿìî. | |
È. Ï. – òî æå ñàìîå. Âûïîëíÿòü êðóãîâûå äâèæåíèÿ íîãàìè, èìèòèðóÿ åçäó íà âåëîñèïåäå (âïåðåä-íàçàä). | 10 ðàç. | Ñêîðîñòü óâåëè÷èâàåì. Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå. | |
Çàäà÷è çàêëþ÷èòåëüíîé ÷àñòè: ñíèæåíèå ôèçèîëîãè÷åñêîé íàãðóçêè, íîðìàëèçàöèÿ ôóíêöèè ñåðäå÷íî-ñîñóäèñòîé è äûõàòåëüíîé ñèñòåì | Ìåäëåííàÿ õîäüáà. Ðóêè ââåðõ – âäîõ, ðóêè âíèç âûäîõ. | 2 ìèí. | Äûõàíèå ãëóáîêîå. Âäîõ íîñîì, âûäîõ ðòîì. |
È. Ï. – ëåæà íà ñïèíå, ðóêè íàä ãîëîâîé ñîåäèíèòü, íîñêè âìåñòå, âûòÿíóò òåëî â ðàçíûå ñòîðîíû ñ óñèëèåì. Çàòåì ðàññëàáèòü ìûøöû. | 1 ìèí. | Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå. Ëîïàòêè ñîïðèêàñàþòñÿ ñ ïîëîì. | |
È. Ï. – ëåæà íà ñïèíå, ðóêè âäîëü òóëîâèùà, ëàäîíè ðàçâåðíóòû ê ïîòîëêó, ãîëîâà çàïðîêèíóòà òàê, ÷òîáû ïîäáîðîäîê ñìîòðåë â ïîòîëîê. Âäîõ íà 4 ñ÷åòà, çàäåðæêà íà 4 ñ÷åòà, âûäîõ íà 4 ñ÷åòà è ïîâòîð öèêëà. | 3 ìèí. | Ãëàçà çàêðûòû. Ñëåäèì çà äûõàíèåì. Íå îòâëåêàåìñÿ. |
Ïîäîáíûå äîêóìåíòû
Ïîíÿòèå ñàõàðíîãî äèàáåòà. Ðîëü ëå÷åáíîé ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå. Ïðèìåíåíèå ôèçè÷åñêèõ óïðàæíåíèé ñ öåëüþ âîññòàíîâëåíèÿ íîðìàëüíûõ ìîòîðíî-âèñöåðàëüíûõ ðåôëåêñîâ, ðåãóëèðóþùèõ îáìåí âåùåñòâ. Îñîáåííîñòè çàíÿòèÿ ëå÷åáíîé ãèìíàñòèêîé.
ðåôåðàò [16,2 K], äîáàâëåí 07.10.2009
Èñòîðè÷åñêîå ðàçâèòèå ñàõàðíîãî äèàáåòà. Îñíîâíûå ïðè÷èíû ñàõàðíîãî äèàáåòà, åãî êëèíè÷åñêèå îñîáåííîñòè. Ñàõàðíûé äèàáåò â ïîæèëîì âîçðàñòå. Äèåòà ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå II òèïà, ôàðìàêîòåðàïèÿ. Ñåñòðèíñêèé ïðîöåññ ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå ó ïîæèëûõ ëþäåé.
êóðñîâàÿ ðàáîòà [45,9 K], äîáàâëåí 17.12.2014
Ýòèîëîãèÿ, ïàòîëîãè÷åñêàÿ àíàòîìèÿ, ôèçèîëîãèÿ è ïàòîãåíåç ñàõàðíîãî äèàáåòà. Êëàññèôèêàöèÿ çàáîëåâàíèÿ, åãî êëèíè÷åñêàÿ êàðòèíà è äèàãíîñòèêà. Ôèòîòåðàïåâòè÷åñêîå ëå÷åíèå áîëåçíè. Ðàçðàáîòêà êîìïëåêñíîé ïðîãðàììû ôèçè÷åñêîé ðåàáèëèòàöèè ïðè äèàáåòå.
êóðñîâàÿ ðàáîòà [97,5 K], äîáàâëåí 18.10.2011
Âëèÿíèå ðàáîòû ïîäæåëóäî÷íîé æåëåçû íà ôèçèîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû â îðãàíèçìå. Êëèíè÷åñêèå ïðîÿâëåíèÿ è âèäû ñàõàðíîãî äèàáåòà. Ñèìïòîìû äèàáåòè÷åñêîé âåãåòàòèâíîé íåéðîïàòèè. Ìåòîäèêè ïåðèîïåðàöèîííîé èíñóëèíîòåðàïèè ïðè ñîïóòñòâóþùåì ñàõàðíîì äèàáåòå.
ðåôåðàò [19,7 K], äîáàâëåí 03.01.2010
Ïðè÷èíû íàðóøåíèÿ óãëåâîäíîãî îáìåíà, ðàçâèòèå ñàõàðíîãî äèàáåòà, èçó÷åíèå åãî ðàñïðîñòðàíåííîñòè, êëèíè÷åñêèå ôîðìû çàáîëåâàíèÿ, óñïåõè â äèàãíîñòèêå, ïðîôèëàêòèêå è ëå÷åíèè. Ñàìîñòîÿòåëüíûå çàíÿòèÿ áîëüíûõ è îñîáåííîñòè ôèçêóëüòóðû ïðè äèàáåòå.
ðåôåðàò [27,8 K], äîáàâëåí 28.06.2009
Ðèñê ðàçâèòèÿ ñàõàðíîãî äèàáåòà, ïðèçíàêè çàáîëåâàíèÿ. Ïðåäðàñïîëàãàþùèå ôàêòîðû ñàõàðíîãî äèàáåòà ó äåòåé. Ïðèíöèïû îêàçàíèÿ ïåðâè÷íîé ñåñòðèíñêîé ïîìîùè ïðè ãèïåðãëèêåìè÷åñêîé è ãèïîãëèêåìè÷åñêîé êîìå. Îðãàíèçàöèÿ ëå÷åáíîãî ïèòàíèÿ ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå.
êóðñîâàÿ ðàáîòà [51,8 K], äîáàâëåí 11.05.2014
Ðàññìîòðåíèå èñòîðè÷åñêèõ äàííûõ î ñàõàðíîì äèàáåòå. Õàðàêòåðèñòèêà è êëàññèôèêàöèÿ çàáîëåâàíèÿ. Îïèñàíèå âîçìîæíûõ îñëîæíåíèé ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå, áèîõèìè÷åñêîå èññëåäîâàíèå ãëþêîçû â êðîâè. Ïðîâåäåíèå ãëþêîçîòîëåðàíòíîãî òåñò, êåòîíîâûå òåëà â ìî÷å.
ïðåçåíòàöèÿ [6,2 M], äîáàâëåí 09.05.2019
- ãëàâíàÿ
- ðóáðèêè
- ïî àëôàâèòó
- âåðíóòüñÿ â íà÷àëî ñòðàíèöû
- âåðíóòüñÿ ê íà÷àëó òåêñòà
- âåðíóòüñÿ ê ïîäîáíûì ðàáîòàì
Анатомо-физиологические данные и этиология сахарного диабета. Патологическая физиология, классификация и клиническая картина заболевания. Средства применяемой физической реабилитации: лечебная гимнастика, дозированная ходьба, массаж и гидротерапия.
Подобные документы
Массаж, лечебная физическая культура и лечебная гимнастика как основной комплекс реабилитационных мероприятий в лечении больных детским церебральным параличом (ДЦП). Характеристика и описание методов и приёмов, применяемых при работе с детьми с ДЦП.
контрольная работа, добавлен 06.11.2009
Типы сахарного диабета. Развитие первичных и вторичных нарушений. Отклонения при сахарном диабете. Частые симптомы гипергликемии. Острые осложнения заболевания. Причины кетоацидоза. Уровень инсулина в крови. Секреция бета-клетками островков Лангерганса.
реферат, добавлен 25.11.2013
Анатомо-физиологические особенности позвоночника и прилегающих тканей. Этиология и патогенез остеохондроза позвоночника, его классификация и клинические проявления. Механизм лечебного действия физических упражнений, массажа и других средств реабилитации.
дипломная работа, добавлен 25.05.2012
Морфология почек и печени при сахарном диабете. Классификация осложнений сахарного диабета. Внешние факторы, способствующие развитию диабета у детей. Аплазия и атрофия Лангергансовых островков. Систематическое введение инсулина в места липодистрофий.
презентация, добавлен 28.02.2014
Клиническая картина и особенности проявления первых симптомов при сахарном диабете 1 типа, этапы его протекания. Порядок постановки диагноза данного заболевания, необходимые анализы и обоснование их результатов. Механизм лечения сахарного диабета.
история болезни, добавлен 27.03.2011
Абсолютная или относительная инсулиновая недостаточность. Морфология почек и печени при сахарном диабете. Классификация осложнений сахарного диабета. Ведущие внешние факторы, способствующие развитию диабета у детей. Атрофия Лангергансовых островков.
презентация, добавлен 26.05.2015
Этиология и клинические проявления заболевания. Стационарный этап реабилитации: средства лечебной физкультуры, массаж, поддерживающая терапия. Санаторный этап реабилитации. Схема занятий при длительных физических тренировках. Противопоказания ЛФК.
презентация, добавлен 23.03.2011
Классификация сахарного диабета — эндокринного заболевания, характеризующегося хроническим повышением уровня сахара в крови вследствие абсолютного или относительного дефицита инсулина. Причина возникновения диабета, диагностика и методы фитотерапии.
реферат, добавлен 02.12.2013
Основные направления и методы физической реабилитации больного: лечебная физическая культура, физиотерапия, лечебный массаж. Характеристика патологии зрения, причины возникновения близорукости. Физиометрические показатели организма мальчиков 9-10 лет.
курсовая работа, добавлен 11.05.2011
Понятие и причины возникновения сахарного диабета. Клиническое значение метаболического синдрома. Факторы риска развития гестационного сахарного диабета. Причины и последствия гипогликемии. Диагностика, осложнения, методы лечения несахарного диабета.
презентация, добавлен 02.05.2014
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Анатомо-физиологические данные и этиология сахарного диабета. Патологическая физиология, классификация и клиническая картина заболевания. Средства применяемой физической реабилитации: лечебная гимнастика, дозированная ходьба, массаж и гидротерапия.
Подобные документы
Влияние работы поджелудочной железы на физиологические процессы в организме. Клинические проявления и виды сахарного диабета. Симптомы диабетической вегетативной нейропатии. Методики периоперационной инсулинотерапии при сопутствующем сахарном диабете.
реферат, добавлен 03.01.2010
Воспалительные, дегенеративные (невоспалительные), травматические, опухолевые заболевания костно-мышечной системы. Средства и формы ЛФК: лечение положением, утренняя гигиеническая гимнастика, лечебная гимнастика, механотерапия, упражнения в воде, массаж.
презентация, добавлен 01.02.2016
Характеристика заболевания и виды сахарного диабета, его профилактика и симптомы гипокликемии. Клиническое значение метаболического синдрома. Факторы риска развития гестационного сахарного диабета. Диагностика, лечение и осложнения несахарного диабета.
презентация, добавлен 27.10.2013
Средства физической реабилитации: активные, пассивные и психорегулирующие. Лечебная физкультура. Виды физических упражнений: гимнастические, дыхательные и спортивно-прикладные. Игры, закаливание солнцем, водой, воздушные ванны. Массаж, трудотерапия.
презентация, добавлен 10.01.2016
Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы. Этиология бронхиальной астмы. Общая характеристика средств физической реабилитации при бронхиальной астме. Задачи, средства, формы и методики ЛФК при бронхиальной астме на поликлиническом этапе.
дипломная работа, добавлен 25.05.2012
Эпидемиология сахарного диабета, метаболизм глюкозы в организме человека. Этиология и патогенез, панкреатическая и внепанкреатическая недостаточность, патогенез осложнений. Клинические признаки сахарного диабета, его диагностика, осложнения и лечение.
презентация, добавлен 03.06.2010
Поджелудочная железа, ее назначение и механизм функционирования. Общие сведения о сахарном диабете: классификация, клиническая картина, диагностика. Причины и факторы риска развития заболевания. Осложнения сахарного диабета, лечение; рекомендации больным.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014
Исторические сведения о сахарном диабете, причины его возникновения, симптомы и методы диагностики. Гипогликемия при сахарном диабете. Профилактики и лечение заболевания, лечебные процедуры для больных. Обзор сведений, которыми должен владеть диабетик.
реферат, добавлен 15.12.2013
Патогенез расстройства обмена веществ, повреждение ферментативной системы организма. Воздействие физических упражнений на нервную и эндокринную регуляцию трофических процессов. Специфика физической реабилитации при ожирении, подагре и сахарном диабете.
реферат, добавлен 04.11.2009
Классификация диабета: несахарный и сахарный. Клиническое значение метаболического синдрома. Непереносимость глюкозы во время беременности. Факторы риска развития гестационного сахарного диабета. Типы сахарного диабета и нарушений толерантности к глюкозе.
презентация, добавлен 15.09.2014
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Анатомо-физиологические данные и этиология сахарного диабета. Патологическая физиология, классификация и клиническая картина заболевания. Средства применяемой физической реабилитации: лечебная гимнастика, дозированная ходьба, массаж и гидротерапия.
Подобные документы
Понятие сахарного диабета. Роль лечебной физической культуры при сахарном диабете. Применение физических упражнений с целью восстановления нормальных моторно-висцеральных рефлексов, регулирующих обмен веществ. Особенности занятия лечебной гимнастикой.
реферат, добавлен 07.10.2009
Осложнения сахарного диабета, его место среди причин смертности. Анатомо-физиологические особенности поджелудочной железы. Роль инсулина в организме. Роль медицинской сестры в уходе и реабилитации при сахарном диабете II типа. Основные принципы диеты.
дипломная работа, добавлен 24.02.2015
Клиническая характеристика инсультов. Общая характеристика реабилитационных мероприятий при ишемическом инсульте, лечебная физическая культура. Массаж и другие средства реабилитации при ишемическом инсульте. Оценка эффективности физической реабилитации.
дипломная работа, добавлен 25.05.2012
Причины нарушения углеводного обмена, развитие сахарного диабета, изучение его распространенности, клинические формы заболевания, успехи в диагностике, профилактике и лечении. Самостоятельные занятия больных и особенности физкультуры при диабете.
реферат, добавлен 28.06.2009
Понятие сахарного диабета как эндокринного заболевания, связанного с относительной или абсолютной недостаточностью инсулина. Типы сахарного диабета, его основные клинические симптомы. Возможные осложнения заболевания, комплексное лечение больных.
презентация, добавлен 20.01.2016
Риск развития сахарного диабета, признаки заболевания. Предрасполагающие факторы сахарного диабета у детей. Принципы оказания первичной сестринской помощи при гипергликемической и гипогликемической коме. Организация лечебного питания при сахарном диабете.
курсовая работа, добавлен 11.05.2014
Историческое развитие сахарного диабета. Основные причины сахарного диабета, его клинические особенности. Сахарный диабет в пожилом возрасте. Диета при сахарном диабете II типа, фармакотерапия. Сестринский процесс при сахарном диабете у пожилых людей.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014
Этиология и патогенез, клиническая картина, классификация и формы детского церебрального паралича, методы его лечения. Средства медицинской и физической реабилитации, методы восстановления функционального состояния, нарушенного болезнями и травмами.
дипломная работа, добавлен 26.12.2011
Характеристика остеохондроза – заболевания межпозвонковых дисков, причины возникновения его обострений. Комплекс лечебной физкультуры и гимнастики, классификация упражнений. Методические рекомендации двигательного режима. Лечебная дозированная ходьба.
реферат, добавлен 31.03.2009
Рассмотрение исторических данных о сахарном диабете. Характеристика и классификация заболевания. Описание возможных осложнений при сахарном диабете, биохимическое исследование глюкозы в крови. Проведение глюкозотолерантного тест, кетоновые тела в моче.
презентация, добавлен 09.05.2019
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Анатомо-физиологические данные и этиология сахарного диабета. Патологическая физиология, классификация и клиническая картина заболевания. Средства применяемой физической реабилитации: лечебная гимнастика, дозированная ходьба, массаж и гидротерапия.
Подобные документы
Понятие о лечебной физической культуре (ЛФК), ее цели, задачи, средства. История развития и становления ЛФК в России. Классификация и характеристика физических упражнений. Способы дозировки физической нагрузки. Особенности ЛФК при различных заболеваниях.
шпаргалка, добавлен 18.12.2011
Основные проявления сахарного диабета. Основные отличия сахарного диабета I и II типа. Лабораторная диагностика сахарного диабета. Классификация диабета и нарушений толерантности к глюкозе. Содержание глюкозы в крови при глюкозотолерантном тесте.
курсовая работа, добавлен 27.11.2013
Общее представление об ишемическом инсульте и методы физической реабилитации пациентов с данным заболеванием. Методы лечения и физическая реабилитация заболевания. Влияние ТРИАР-массажа на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы больных.
дипломная работа, добавлен 29.06.2014
Основной симптом и клинические признаки артроза, причины его возникновения. Оценка эффективности реабилитационных мероприятий по улучшению функционального состояния коленного сустава пациентов, страдающих гонартрозом. Лечебная физкультура и массаж.
дипломная работа, добавлен 27.01.2014
Современные представления об использовании средств и методов физической реабилитации в эндокринологической и вертеброневрологической клиниках. Разработка и обоснование программы физической реабилитации для лиц с ожирением с проявлениями остеохондроза.
дипломная работа, добавлен 13.12.2013
Возникновение сколиоза как искривления позвоночника во фронтальной плоскости, характеристика его категорий. Традиционная система мероприятий профилактики, лечения и реабилитации. Симптомы заболевания, формы лечебной физической культуры при сколиозе.
контрольная работа, добавлен 27.02.2012
Типы и формы сахарного диабета, его симптомы и признаки. Сущность, причины и факторы развития болезни. Неотложная помощь при диабетических комах. Диагностика, профилактика и лечение заболевания. Действия медицинской сестры по оказанию помощи пациентам.
курсовая работа, добавлен 21.11.2012
Этиология и патогенез сахарного диабета – заболевания, обусловленного абсолютной или относительной недостаточностью инсулина. Диетотерапия, лабораторные исследования, факторы риска, прогноз заболевания. Хронические осложнения при диабете I и II типов.
презентация, добавлен 04.05.2014
Этиология, патогенез, классификация и дифференциально-диагностические критерии сахарного диабета 1 и 2 типа. Статистика заболеваемости диабетом, основные причины возникновения заболевания. Симптомы сахарного диабета, ключевые критерии диагностики.
презентация, добавлен 13.03.2015
Этиология и клиническая картина остеохондропатии Шойермана-Мау. Болезнь в престарелом возрасте. Изучение основных причин, симптомов, особенностей диагностики заболевания. Консервативное и оперативное лечение. Лечебная физкультура, физиотерапия, массаж.
реферат, добавлен 25.02.2014
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам